Что такое интенсив в «Радужных Капельках»?

Для работы по интенсивной программе мы используем поведенческий подход и фокусируемся на навыках, которые являются ключевыми для дальнейшего обучения и развития ребенка, которые помогут ему адаптироваться в дальнейшей жизни. Интенсивная программа нацелена на развитие альтернативного поведения. Это значит, что те неприемлемые в социуме методы, которыми ребёнок умеет получать желаемое, ему будут не нужны.

Интенсив — это отправная точка на маршруте адаптации и коррекции, он позволит родителям сориентироваться в направлениях дальнейшей работы, получить ценные советы специалистов, начать понимать своего ребёнка и найти с ним общий язык. Для детей, продолжающих путь реабилитации, это возможность прийти к успеху ещё быстрее, получить стимул к эффективному обучению и добиться ещё более высоких целей.

Во время интенсива пройдут семинары и встречи для родителей – чтобы обсудить, высказаться, задать вопросы и разобраться в основных методах обучения, коммуникации и коррекции. Вы познакомитесь или продолжите знакомство с принципами ABA – научно-доказанными методами коррекции поведения и реабилитации.

Цели этого проекта состоят в том, чтобы проанализировать уровень развития ребёнка и определить приоритетные проблемы, проконсультировать родителей и согласовать задачи обучения ребёнка, продвинуть его в главных сферах взаимодействия с окружающим миром, показать родителям эффективные способы взаимодействия с ребёнком и наметить основные направления в маршруте реабилитации, а также оказать психологическую поддержку родителям.

На консультации поведенческий аналитик расскажет вам, на каких сферах в развитии ребёнка стоит сосредоточиться. Вы сможете поделиться тем, что больше всего вас беспокоит, нарушает привычный ход дня, какое поведение ребёнка хотели бы скорректировать. После этого в соответствии с вашими желаниями и рекомендациями специалиста составляется индивидуальное расписание ребёнка. Оно учитывает потребности и возможности ребёнка, его главные проблемы и эффективность данных занятий для конкретного ребёнка.