Чтобы заполнить этот пробел, Хартли и ее коллеги изучили ежедневный опыт 174 пар с ребенком с аутизмом и 179 пар с типично развивающимся ребенком.
Каждая пара вела дневники в течение двух недель и записывала информацию о том, сколько времени они проводили со своими партнерами, чувствовали ли от них поддержку, ощущали ли близость, а также случаи позитивного и негативного взаимодействия с ними.
«Результаты исследования однозначно показывают, что опыт семей с особенными детьми очень отличается от обычных семей», говорит Хартли.